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我校优秀班主任李宁老师应邀到辽师大作报告

 

 

 

 

【写在前面的话】

李宁,物理组教研组长,中学物理高级教师,中共党员,大连市骨干教师,辽宁师范大学硕士研究生授课教师。自2003年毕业于辽宁师范大学物理系以来,一直任教于大连市第二十三中学并担任班主任工作至今,深受学生喜爱,被学生亲切地称作为“宁哥是太阳”。曾荣获全国中学物理教学创新大赛一等奖、东北三省“十佳课”、辽宁省物理学科评优课一等奖第一名、辽宁省物理学科评优课优秀指导教师、大连市中小学教师“岗位大连兵”常态课一等奖。多篇论文发表或被评为国家级、省级一等奖



班主任工作的思考与实践

 

 

 

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       为进一步提高我院师范生的从师素养和技能,为今后就业做好准备,2017年5月23日下午6:30,大连二十三中学李宁老师在辽师大学术报告厅做了题为“班主任工作的思考与实践”的报告。出席此次活动的领导老师有物理与电子技术学院副院长孙景昌老师,物理与电子技术学院团委书记、2014级辅导员贾舒涵老师,物理与电子技术学院2015级辅导员张廷娇老师。报告会由孙景昌老师主持。

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 作为曾经的辽宁师范大学物理系学生,李宁老师首先表达了重回母校见到各位学弟学妹的喜悦,随后李宁老师从什么样的班主任才是学生所喜爱的这个问题出发,开始了此次精彩的报告会。从事先在学生中做的问卷调查结果来看,能够和同学们成为朋友,并能真正指导和帮助他们成长的老师,才是学生所喜爱的老师。然后李老师结合自己多年的教学经验,告诉大家要想做一位好的班主任就必须了解学生兴趣爱好,和学生平等相处,只有走进学生才能更好的指导学生。


 

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在班主任的工作内容和职责上,李宁老师强调,要想做一位优秀班主任首先要在教学上取得一定的成就,学生才能信服,之后就是要有耐心和爱心,通过十三年的教学经验,生动形象的为同学们展示了一位新时代班主任的模样。随后,李老师结合自己多年经验,告诉大家身为老师不仅要培养出成绩优异的学生,更要成为学生心灵的导师和人生的导航者。最后,李宁老师认真解答了同学们在教学过程中出现的问题和困惑,并对即将走出校园的师弟师妹们提出自己的建议和祝愿。

 

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同学们向李宁老师积极的提问。

1、李宁老师,学生会有三天打鱼两天晒网的行为怎么办?

李老师答:这个时候考验的就是老师的耐心,你要持续的关注这个学生。


 

 

2、李宁老师,我们和学生选择做朋友,我们的威严怎么保持?

李老师答:班主任从来都是自带威严的。和同学既保持好朋友关系又能让学生听话,就要把持好其中的度。

 

 报告后,孙院长对此次报告做了总结。他说,李老师能真正走入学生的心里,是他这十三年来对自己工作的热爱和执着,李老师在这次报告会中用大量亲身经典案例,为同学们呈现了一场生动的报告,希望同学们今后能像李宁老师一样,努力做一名以生为本的优秀教师。



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李宁老师提到的当班主任的具体事项

 

 

 

 

 

1、如何在愤怒的边缘停下来,不让情绪影响到学生工作?

①主动避开生气现场

②尝试“说情绪”而不是“做情绪”

③转换身份,理解学生

 

2、班主任的工作

①建设班集体、制定目标

②组建班委、优化班级管理

③组织班级活动、加强文化建设

④整合班级教育合力,和家长教育理念达成一致

⑤对学生发展指引与评价

3新接受一个班级时做些什么?

①总体上说明怎么开展工作

②分别开会讲解

③在工作的开始跟踪反馈

④在工作过程中指导把关



 

 

 

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李宁老师报告中的金句

 

 

 

 

 

心理学家认为,一个良好的行为习惯22天就可以养成。只要试着去执行3周到一个月的时间就会有一个具有良好组织纪律的班集体。

德育的终极目的不是传递规则和结论,而是启迪领悟。教育要尊重学生的理解力,教育情境的创设能最好的让学生自己体验和思考。

两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧。

不能只关注成绩还要关注活动,你要成为伯乐。

下面看看李宁学长给即将走上教师岗位的师弟师妹们的建议吧,你一定会受益匪浅的!

        入职初期的新教师们,我们都激情澎湃,斗志昂扬,甚至觉得自己无所不能,可当我们用百分之百的热情在方式不对时间不对的时候,根本换不来学生的美好。作为一个有情绪有情感的正常人,当面对理想与现实的落差,我们可能一时承受不起,也有可能身心都被刺痛得伤痕累累,但是我们绝对不能放弃。

        坚信,如果我和我的学生都不够完美,那就让我们一起成长。

 

 

 

 

 

李宁老师的话你们get到了吗?

 

文章摘自:梁宇(辽师大物理学院

 


 

支持二十三中请

 

 

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